党的十八大以来，洛阳市以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十八大、十九大精神，全面秉持党的教育方针，实施立德树人根本任务，紧紧围绕9+2工作布局和四高一强劲一首度奋斗目标，探讨服务洛阳减缓建设副中心、打造出全省增长极建设必须，着力提高教育领域薄弱环节，着力前进教育领域综合改革，着力推展提升教育质量，着力增进教育公平，教育事业身体健康发展获得充份确保，人民群众对教育的满意度日益提高，教育为经济社会发展和民生提高做出了重大贡献。　　教育优先发展持续密码瓶颈问题　　洛阳市委、市政府坚决把教育放在优先发展的战略地位。　　增强制度确保。2015年5月，洛阳市委、市政府实施《关于减缓构建洛阳教育事业发展大变样的指导意见》，具体了办民生教育、筹办平衡教育、筹办公平教育、筹办优质教育和办特色教育的明确发展目标；实施并实行了《关于提高农村教学点教育质量增进城乡教育平衡发展的意见》《关于减缓学前教育发展的意见》《深化教育体制机制改革实行意见》等一系列政策确保措施，推展严格执行教育布局规划、全面实现义务教育发展基本平衡、增大对农村和深山区教育反对、合理调整教师编成和结构、完备教育信息化管理体系等24项工作。

2016年，洛阳市委、市政府把教育事业发展列为9+2工作布局的公共服务体系根本性专项展开推展实施，希望让洛阳百姓享用高水平的教育公共服务。　　增大资金投入。2010年至2017年，全市教育总投放由46亿多元提升到133亿多元，快速增长了188.8%。2015年，在全市义务教育阶段学校实施四免除一调补；2016年，超越高中经费21年未调整的格局，在不提升学费标准基础上，在全省首度将市直高中生皆经费提升至2000元/年，县（市）高中不高于800元，小学生皆提升至800元/年，初中至1000元/年，市直特教学校提升至8000元/年，县（市）提升至6000元/年。

2017年起，县（市）农村义务教育阶段学校生均公用经费对严重不足100人的教学点按照100人拨给，对农村寄宿制学校按照寄宿生每生子每年200元标准减少。　　坚决立德树人培育全面人才　　洛阳市坚决立德树人根本任务，着力培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。　　实施《关于打造出洛阳智慧教育全面提高素质教育水平的意见》，了解前进一校一色一品，一生一技一艺的办学特色创意工程。

目前，已先后有258所学校被选为特色发展学校。　　广泛开展背诵洛阳经典，承传河洛文明经典背诵活动、书香相伴茁壮、美丽家书票选等活动，使之沦为德育工作的有效地载体。

在中央电视台2018年第四季《中国诗词大会》中，洛阳市第五十五中学13岁女孩邓雅文倒数4次守擂顺利。　　致力于建构增进学生身心健康、全面发展的长效机制。积极开展每天两个大课间，保证磨练一小时活动，了解前进校园足球，2018年获批全国青少年校园足球改革试验区；以美育人、以文化人，构成课内课外一体化、校内校外结合的美育体制，目前，全市中小学校中有数40余个初具规模的器乐团，37个金梦银梦艺术团。　　持续强化社会实践中活动，洛阳市有数全国中小学生研学实践中教育基地2家、河南省研学实践中教育基地2家、省级研学旅游样板基地7家。

洛阳市老城区、洛阳市实验中学和偃师市实验小学分别被选为首届河南省研学旅行试验区、实验校。　　夯实发展基础全面提高基础教育水平　　欲求木之长者，必固其显然。

洛阳市基础教育近年来成果令人瞩目，教育质量大大提升。　　党的十八大以来，洛阳投放资金17.1亿元，共计新建、改扩建幼儿园1156所，提早构建了幼儿园三年毛入园率超过90%的目标。目前，全市登记的独立国家政区幼儿园总计1264所（另有农村小学附属幼儿园699所），在园幼儿26万余人，公办幼儿园和普惠性民办幼儿园占到比达73.2%，入园难、入园贵问题获得一定程度的减轻。　　逃跑教育公平牛鼻子，平衡发展义务教育。

洛阳市把义务教育平衡发展划入对县级政府的目标考核，构建了中小学专项规划仅有覆盖面积，大力实行全面改为厚扩展资源五年规划和农村义务教育学校寄宿制学校建设等工程，新建、改扩建义务教育学校1848所。全市义务教育阶段学校全部超过了办学20条底线拒绝。初中、小学接续年级已基本避免超强大班额和大班额，全市大班额比例小学2.3%、初中2.34%，皆大幅度高于全省比例，超强大班额基本避免。义务教育平衡发展仅有覆盖面积，提早两年已完成创立任务。

　　大力实行普通高中普及攻坚，高中阶段毛入学率91%。普通高中内涵式、特色化发展大大深化，实行普通高中星级创立和专家视导制度，提高教育教学管理和教学研究水平，教育教学质量明显提高；一批特色高中兴起，9县中8个县的职业学校开设了综合高中试点班，基本构建职普融合招收。

　　职业教育发展成果令人瞩目。大力前进职业学校优化调整，由2013年的95所中职学校统合为25所，在校生规模平稳在10余万人。创立4所国家改革示范校，3个省职业教育强县（新安、栾川、嵩县），17个省级品牌特色专业。在全国职业技能大赛中共取得奖牌77块，省级技能大赛取得一等奖113个。

　　2018年，洛阳教育亮相全国：5月中旬，教育部的组织的教育自强之笔1+1全国系列专访活动选用洛阳，全国20余家中央、省新闻媒体记者专访洛阳农村寄宿制学校建设经验；12月上旬，中央电视台《新闻联播》节目的《庆典改革开放40周年基层行学校篇》拍摄团选用洛阳，记者走出洛阳乡村学校，共享他们的教育取得感觉。　　反对高等教育事业提高服务经济社会发展能力　　洛阳市高等教育事业自2011年步入较慢发展阶段，高职院校由1所发展到现在的4所，另有2所正在筹设中。　　洛阳市委、市政府于2018年2月实施《关于减缓前进洛阳高等教育发展的意见》，明确提出实行一流学科培育计划，大力支持在洛高校，环绕洛阳市9+2工作布局和565产业规划，前进高校内涵建设。

　　2018年，已完成了创立40个省级重点学科的工作目标。其中，河南科技大学管理学、经济学等八大类27个学科，洛阳师范学院教育学、文学等五大类8个学科，洛阳理工学院文学、工学两大类5个学科,通过省级重点学科创立。在洛阳理工学院、洛阳职业技术学院、洛阳科技职业学院各投资100万元，反对学校开办机器人工程和技术专业，建设实训基地。

　　2018年9月19日，河南中医药大学、洛阳市人民政府、河南省中医管理局、河南省洛阳正骨医院签定合作框架协议，联合开设河南中医药大学洛阳横县正骨学院教学基地并将于今年内动工建设。　　着力补短板大力发展乡村教育　　乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校（以下全称两类学校）是教育发展的短板。

十三五以来，洛阳市把强化两类学校建设作为深化教育领域综合改革最重要抓手和输掉教育扶贫攻坚战精准措施，提高农村中小学同住条件和办学条件，让每一个农村孩子都能享用更为公平更加有质量的教育。　　2016年，洛阳市人民政府印发了《关于提高教学点教育质量增进城乡教育平衡发展的意见》，2018年，洛阳市委、市政府实施了《关于更进一步强化农村义务教育寄宿制学校建设管理工作的意见》，洛阳市教育局编成了《洛阳市十三五农村义务教育学校布局和寄宿制学校建设专项规划》。　　十三五以来，洛阳共计投放大约23亿元新建、改扩建农村义务教育寄宿制学校，追加校舍面积大约110万平方米；已竣工农村寄宿制学校501所，基本构建了每个乡镇最少新建、改扩建1～3所标准化寄宿制小学，每3万人另设1所寄宿制初中的目标。

　　在捉硬件的同时强劲内涵，让优秀教师下来作，留得寄居，教教得好。按照小学1∶19、初中1∶13.5比例，中选招特岗教师小学全科教师到农村义务教育学校任教；按照寄宿生人数小学1∶50、初中1∶80的比例，通过政府出售服务方式配足配齐宿舍管理人员。在保证按标准实施乡村教师生活补助金的基础上，按照不高于40%的标准提升农村寄宿制学校教师生活补助金，其中对在农村寄宿制学校分担班主任工作的教师，按不高于80%的标准给与补助金。五年来，共计投资2.16亿元新建农村教师周转宿舍3523套，更进一步提高了农村特岗教师、小学全科教师和在农村学校支教教师的生活条件。

30所城市区优质学校与农村脆弱学校结为对子，2016年以来，总计选派300名教师送教上山下乡，从学校管理、师资培训等方面给与乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校一对一帮扶。　　坚决精准施策和问题导向，构建建档立卡学生拒绝接受教育确保和资助政策全面覆盖面积。2016年以来，全市下拨各项各类资助资金大约9.7亿元，总计资助学生大约101.36万人次。

　　减缓教育信息化进程为教育质量提高获取强劲助力　　十二五时期，洛阳市投放建设资金6亿多元，基本构建了宽带网络校校通优质资源班班合，实行了476个农村教学点数字资源仅有覆盖面积项目，使偏僻农村孩子也能利用国家、省、市网上优质教育资源展开课堂自学。　　根据洛阳实际情况,明确提出五大课堂建设，构成了独具特色的教育信息化建设325工程。

农村教学点视频点播课堂和城乡实时课堂的实行，构建了一校带多校，同上一节课，增大了区域、城乡、校际的差距，有效地提高了教育信息化应用于水平。2014年，洛阳模式被作为经典案例在全国教育信息化研讨会上展开了交流。　　截至目前，洛阳市共计加装班班合终端设备15041套，覆盖率约95%以上；宽带网络终端学校1496所，覆盖率为100%；网络自学空间登记学生576910人，登记率为91.63%；教师登记36553人，登记亲率97.49%，使广大师生分享国家、省、市各级的优质数字教育资源。

市区及新安、伊川、栾川三县竣工教育专网，构建了万兆到乡镇、千兆到学校的高速信息公路，符合了贫困地区学校提供优质数字教育资源的急迫市场需求。　　运用信息化资源和设备承托课堂教学改革，提高教学方式，打造出城乡实时课堂。通过城乡学校们会网络教研帮扶和名师网络工作室引导，增进农村学校教师教学能力的较慢提高，有效地增大城乡教育差距，让洛阳教育发展步入更为对外开放的新时代，进而沦为全省乃至全国的教育信息化高地。

　　强化教师队伍建设持续夯实育人根基　　洛阳市夯实教师队伍建设根基。把师德师风建设放在突出位置，作为评价教师队伍素质和办学质量的第一标准，基本构成了师德考核、评价和监督长效机制。自2015年积极开展美丽教师评选活动以来，共计票选出有洛阳美丽教师40人，另有3人被选为河南美丽教师。

　　大力弘扬尊师重教的社会风尚。实施城乡一体化教师编成管理体制，抓好教师补足工作，做有编成即调补，按须要调整。

2014年～2018年为市直学校聘用补足教师908名，为农村义务教育学校聘用特岗教师5761名。在全省首度实行市级农村小学全科教师免费师范生培育计划，自2016年计划实行以来，共计为农村教学点招录培育小学全科教师1084人。　　积极开展教师培训提高教师素质，构成国培、省奎、市奎、县奎、校奎五级同步培训机制。5年来培训教师7万余人次。

2008年以来，共培养省级名师256人、省级骨干教师1786人，市级名师618人、市级骨干教师4270人。　　教育是改革开放的先行者，洛阳教育已车站在新的历史起点上，打开减缓前进教育现代化、建设教育强劲市、办成人民满意教育的新征程。

洛阳市将全面落实全国教育大会精神，探讨洛阳发展新的战略定位，大大获得筹办人民满意教育的新进步，构建教育质量和发展水平的新提高，希望符合人民群众对优质教育资源的新市场需求，为在中原更为抢眼中谱曲浓墨重彩的洛阳篇章做出新的更大贡献！。

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